Kucak Yuva Kreş ve Anaokulu | Gaziosmanpaşa, Çankaya, Ankara
Özellikler
İLETİŞİM BİLGİLERİ
Çankaya / Ankara
OKUL ÖZELLİKLERİ
Yetkili: Sonya Songul SOULEYMAN
Kuruluş Tarihi: 1990
Öğretmen Sayısı: 3
Öğrenci Sayısı: 37
Okul Kapasitesi: 40
Doluluk Oranı:
Bahçesi: Var
Yabancı Dil Eğitimi: Var
HARİTA
Okulun adresini rahat bulabilmek için aşağıdaki harita resmine tıklayın. Konum paylaş özelliğine onay vererek birçok adres tarifine ulaşabilir ve okula rahatça gidebilirsiniz.
SERVİS
Öğrenciye göre ayarlanmaktadır.
Semtle
Yildiz,
Sihhiye,
Kavaklidere,
Çankaya,
Oran sitesi,
Tunalı,
Kizilay,
Turan güneş bulvari,
Esat,
Küçükesat ,
Büyükesat,
Ayrancı,
Yukarı ayranci,
Aşağı ayranci,
Kirkkonaklar,
Saime kadın,
Dikmen
Mahalle
Birlik mahallesi,
Reşit galip mahallesi,
Kazım Karabekir mahallesi
Cadde
Üsküp caddesi,
Güvenlik caddesi,
Seyran caddes,
Şemsettin günaltay caddesi,
Vedat dalokay caddesi,
Doğukent caddesi,
Kahire caddesi,
Filistin caddesi,
Nene hatun caddesi,
Çankaya caddesi,
Ziaur Rahman caddesi,
İran caddesi,
Arjantin caddesi,
Bağlar caddesi,
Esat caddesi,
Bülbül deresi caddesi,
Tunus caddesi,
Hosdere caddesi,
Cinnah caddesi
Sokak
Billur sokak ,
Fiskiye sokak,
Gölgeli sokak,
Hülya sokak,
Hatır sokak,
Hereke sokak,
Attar sokak,
Kırlangıç sokak,
İlgaz sokak,
Farabi sokak,
İlkadım sokak,
Turan emekli sokak,
Kader sokak,
İzci sokak,
Kuleli sokak,
Şairler sokak
GENEL BİLGİLER
23 yıllık geçmişi olan okulumuz;
- Trafikten uzak
- Büyük bahçe içinde
- Kum havuzlu
- Düz yeşil alanı ile bisiklet sürmeye ve hareketli etkinlere imkanı olan
- Tek katlı ve merdivensiz
- Güneş alan, aydınlık ve ferah
- Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği, İnşaat Mühendisleri Odası’nın vermiş olduğu depreme dayanıklı zemin ve bina raporuna sahip
- Özel mantolama sistemi ile donatılmış olup, doğalgaz kombi ile ısınan
- Laminant parkeler ile kaplı
- İtfaiye yönetmeliğine uygun olarak yapılmış yangın söndürme cihazlarına sahiptir.
Kreş ve Anaokulumuz 3 sınıf olarak yaş gruplarına ayrılmıştır.
0-2 yaş (1.yuva)
2-4 yaş (2.yuva )
4-6 yaş (3.yuva)
Misyonumuz
Mutluluğu ve ruhsal gelişimi ön planda tutan, yeteneklerini geliştiren, anadilini etkin ve doğru kullanılan ve yabancı dillerin öğrenilmesinin gerekliliğine inanan, problem çözme tekniklerini bilen, kendini her ortamda rahatlıkla ifade edebilen, yardım sever sosyal sorumluluk sahibi, yaşadığı çevreye duyarlı ve uyumlu, içindeki değerleri ortaya çıkaran, çok yönlü ve tarafsız bakabilen, şahsiyetli lider nitelikli güzel ahlaklı başarılı insan yetiştirmektir…
Vizyonumuz
Toplumun ihtiyacı olan ve takdir edilen şahsiyetli lider nitelikli güzel ahlaklı insanların yetiştirilmesinde ve yurt içinde ve yurt dışında köklü güvenilir ve en başarılı eğitim kurumu olmaktır.
Değerlerimiz
- Ahlaki değerlere bağlılık
- Dürüstlük ve güvenilirlik
- Paylaşımcılık
- Saygı ve sevgi
- Hoşgörü ve Nezaket
- Fedakarlık ve vefa
- Düşünen, üreten ve uygulayan
- Kendisiyle ve çevresiyle barışık,
- Mutlu ve pozitif düşünebilen,
- Özgüveni gelişmiş,
- Sosyal sorumluluk üstlenebilen,
- Hayal edebilen ve yaratıcı,
- Bireyler olabilmeleri için her alanda onlara destek olmak.
KUCAK YUVA’DA BİR GÜNÜN PROGRAMI
Yuvamız
Okulumuz saat 07.30’da kapılarını açarak güne “merhaba” der.
07.30 dan 09.00’a güne hazırlık
09.00-09.30 sabah kahvaltısı
1. Ara öğün (meyve saati)
09.30-12.30 eğitim-öğretim
12.30-13.00 öğle yemeği
2.Ara öğün(meyve saati)
13.00-14.15 Uyku saatimiz
14.15-16.45 eğitim-öğretim
16.45-17.30 ikindi yemeği
17.30-18.00 serbest oyun ve eve dönüş için hazırlık
EĞİTİM METODLARI
Eğitim Felsefesi
Her çocuğun sağlıklı fiziksel sosyal ve duygusal gelişimini arttırmak üzere ortaya çıkan okul öncesi eğitim kurumları çocuklarının becerilerinin geliştirdiği bir çevredir. Bu çerçevede okul öncesi eğitim kurumlarının bir felsefesi olmazı lazımdır. Bizim Eğitim felsefemiz Reggio emilla ve Montessori metodlarını kullanarak ,çocukların kendi hızında ilerlemesine önem verilmesi söz konusudur ve çocukların katılımı çok önemlidir.
Neden Montessori ?
Montessori yaklaşımı birkaç tanımlayan ilkeler üzerinde çalışan bir çocuk merkezli biridir. Bir Montessori sınıfı hedefi, fiziksel, sosyal, duygusal ve bilişsel yeteneklerini içeren çocuk, geliştirmektir. Öğretmenin görevi, her çocuğun potansiyelini tam olarak açmak ve kil basılabilen olarak onları görmek için değil
Montessori işaretlerinden şunlardır:
1- Karışık Yaş Gruplama: Karışık yaştaki çocuklar sınıflarda birlikte çalışırlar. Genç öğrenciler yaklaşan ve daha zorlu malzemeler için onları hazırlamak için yardımcı olur büyük olanlar, gözlemlemek. Eski öğrenciler daha genç olanlar için danışman ve rehber olarak hizmet vermektedir.
2-Büyük Resim Odak: Montessori yaklaşımı bir konu hakkında arka plan bilgisine sahip, çocukların en iyi şekilde öğrenirler inanç üzerinde çalışır. Montessori programı genellikle öğrenme derin bir anlayış yapı, önceden maruz kalma üzerine inşa anlamına gelen “evrensel” olarak adlandırılır.
3-Hassas veya Kritik Dönemler : Dr. Montessori çocukların en iyi şekilde belli becerileri elde ne zaman belli zamanlar vardır inanıyordu. Talimat beceri kazanılması için çocuğun hassas pencereye uyumludur.
4. Hazırlanan Çevre: Bir Montessori sınıf fiziksel çevre çocuklar düşünülerek dizayn edilmiştir. Tüm mobilya uygun boyutta ve malzeme odasında çocuklar tarafından erişilebilir olması yerleştirilir. Çevre birden duyuları uyarmak ve öğrenmeyi teşvik için tasarlanmış gelişimsel olarak uygun malzemelerle hazırlanır. Öğrencilerin bağımsız onlara çalışabilir, böylece kendini düzelten malzemeler bulunmaktadır. Bu malzemeler, blok harf ve manipulatives diğer türleri de dahil olmak üzere çapraz ders olabilir.
5-Barış Odak: tüm yaşam formları için saygı iç barış, huzurlu etkileşimler, sosyal adalet ve toplum hizmeti odaklanarak birlikte olduğunu vurguladı
Neden Reggio Emilia :
Araştırılmış ve birçok çocuk psikolaglaro ve açıklandığı gibi Reggio felsefesi doğal çocuk gelişimine dayanmaktadır .Programın temel özellikleri fikirleri şunlardır. Bir çoklu duyumsal bir yaklaşımla en iyi şekilde öğrenmek
1-Reggio dersliği tüm duyulara hitap deneyimlerini içerir .Çoçuklar ,görme,işitme,hareket,konuşma ve dinleme dokunaklı olacaktır.
2-Çocuk kendini öğrenme üzerinde bazı kontrole sahip olmalıdır.Reggio derslik çocukların araştırma ve keşif yolluyla kendi anlatımlarıyla yapma hakkı vardır. Çoçuklar gözlemlemek,soru hipoetez ve anlayış oluşturmak için açıklamakpek çok projelere katılmak,
3-Çoçukların kendi ifadeleri için bir çok yol olması gerekir.Çoçuklar kendi sınıflarında malzeme ve çevrelerindeki dünyada derin bir anlayış kazanmak .Çeşitli şekillerde gelen malzemelere bakmak ve onları pek çok açılardan bir konu görüntülemek için tasarlanmış uzun vadeli projelere katılmalarını sağlamak.
4-Sınıflarda diğer çocuklarla ve yetişkinlerle zorunludur birbirleriyle işbirliği ile çalışmaları beklenmektedir.
5-Sınıflar fiziksel çevre çok önemli ve estetik yanı sıra ilgi çekiçi olmalıdır.
EĞİTİM PROGRAMLARIMIZ
Yıl içerisinde KREŞ VE ANAOKULUMUZDAKI çocuklarımıza aşağıdaki hususlar temel alınarak hazırlanan programlar yürütülmektedir.
İngilizce Dil Etkinlikleri
Okulumuzda İngilizce eğitimi her gündür ve günlük yaşamın içindedir. Çocuklar farkında olmadan, yaşayarak öğrenirler. Resim çizme, müzik dinleme, video izleme ve fiziksel aktivitelerle YAŞAMSAL İNGİLİZCE EĞİTİMİYLE öğrenme sağlanır.
AMACIMIZ
–İngilizceyle ilk kez tanışan çocuklarımıza İngilizceyi sevdirmektir.
-Diğer kültür ve dillere karşı farkındalık yaratmak ve hoşgörü uyandırmaktır.
HEDEFİMİZ
-Çocuklarımız okul sıralarında yerlerini almadan önce Türkçe Dil Etkinliklerinin yanı sıra, İngilizcede de sağlam bir temel oluşturmaktır.
-İkinci bir dil edinmek için kritik bir yaşta olan çocuklarımıza İNGİLİZCE yi en zevkli ve en eğlenceli şekilde kazandırmaktır.
ÖNEMİ
-Yapılan testlerde okulöncesi dönemde yabancı dil öğrenen çocukların matematiksel algıda, mantıksal bağ kurmada ve problem çözümlerinde daha başarılı oldukları gözlemlenmiştir.
PROGRAMI
İngilizce kelime, kavram, günlük hayatta kullanılan basit cümleler, oyunlar, şarkılar, değişik faaliyetlerle desteklenerek yaşayarak kavratılmaktadır.
Matematik Etkinlikleri
-Serbest Keşfetme
-Örüntü Oluşturma
-Gruplama ve Sınıflandırma
-Sayma
-Karşılaştırma
-Grafik Oluşturma
Sanat Etkinlikleri
-Kolaj Çalışmaları
-Boyama Çalışmaları
(pastel boyama,parmak boyama,sulu boyama vb…)
-Yırtma-Kesme-Katlama Çalışmaları
-Artık Materyal Çalışmaları
-Resim Çalışmaları
-Ebru Çalışmaları
Okuma-Yazma Etkinlikleri
-Kavram Çalışmaları
-Çizgi Çalışmaları
-Matematik Çalışmaları
-Ses ve Ritim Çalışmaları
Fen ve Doğa Çalışmaları
-Deneyler
-Araştırma ve İnceleme Gezileri
-Mutfak Çalışmaları
-Araçları Tanıma Ve Kullanma,
-Keşifler Ve İcatlar
-Doğa Gezileri Ve Yürüyüşleri, Piknikler
-Başvuru Kitapları Ve Dergileri İnceleme
-Fotoğraf Çekme Ve Fotoğraf İnceleme
-Belgesel izleme
Türkçe Dil Etkinlikleri
-Parmak oyunu
-Hikaye okuma/ oluşturma /tamamlama
-Tekerleme
-Bilmece sorma / oluşturma
-Şiir Çocuk Şarkıları
-Canlandırma
-Resim Yorumlama
-Taklit Oyunlar
Karakter Gelişimi ve Değerler Eğitimi
-Sorumluluk – Yardımlaşma ve İşbirliği
-Dürüstlük – Tutumluluk
-Hoşgörü – Saygı ve Sevgi
-Adil – Adaletli Olma
Eğitsel Etkinlikleri
-Bahçe Oyunları
-Yapboz Köşesi
-Evcilik Köşesi
-Kukla Köşesi
-Eğlenceli yarışmalar
-Kitap Köşesi
-Müzik Köşesi
-Logo Köşesi
-Spor
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi
-Okula uyum sürecinde öğrenciye ve veliye destek
-Öğrencilerin gelişim dönemleri takibi
-Bütün becerileri geliştirmeye yönelik çalışmalar
-Öğrenciyi tanımaya yönelik çalışmalar
-Randevu sistemi ile danışmanlık hizmeti
PROGRAMLAR
Her yaş grubuna ve içinde bulunduğumuz mevsimlere uygun programlarımız haftalık ilan panomuzda takip edebilirsiniz.
BESLENME
Yemek listelerimiz “Uzman Diyetisyen” tarafından hazırlanır ve aylık bülten ile beraber sizlere gönderilir
Her ay mevsimine uygun besinleri içinde bulunduran bir menu olmasına özen gösterilmektedir.
Yuvamızın sebze ve meyveleri organikdir.
Yemeklerimiz günlük olarak anaokulumuzun mutfağında pişirilir.
Tüm yemekler 48 saat süresince özel kaplarda saklanarak gerektiğinde test edilir.
Yuvamızda 5 öğün mevcuttur.
Sabah kahvaltısı ( 1)
Ara öğün ( 2)
Öğle yemeği (3)
Ara öğün(4)
İkindi kahvaltısı (5)
SAĞLIK
Çocuğumuz hastalandığında hastalığın evde dinlenerek daha rahat atlatılması için okula gelmemelidir.
Çocuğumuzun okula gelemeyeceğini telefon ederek okula bildirmeniz önemle rica olunur.
Okul saatleri içinde rahatsızlanan öğrencimiz diğer arkadaşlarından ayrı bir yerde dinlendirilir ve ailesi derhal haberdar edilir. Veliye ve acil durumlarda aranacak diğer yakınlara ulaşılamadığı takdirde, gerek duyulursa çocuğumuz en yakın sağlık kuruluşuna götürülür.
Okulda hiçbir koşulda ailenin yazılı izni olmaksızın ilaç verilemez. Öğrencilerin okulda ilaç alabilmeleri için velimiz İlaç Kullanım Forumu’nu doldurarak ilacı okula gönderebilir.
Tüm kazalar 2 nüsha olarak raporlanır. Bir nüsha ailemize gönderilir.
İlaç ve kaza raporlarımız Kurucu müdürümüz tarafında imzalanarak muhafaza edilir
Kurucu Müdürümüz Sonya Songül SÜLEYMAN çocuk ilk yardım eğitimi almıştır.
GÜVENLİK
“Çocuklarımızın okuldaki güvenliği ve kendilerine olan güvenleri bizim için çok önemlidir”
Yuvamızın etrafı duvar ve üstü demir parmaklıklarla çevrilmiştir.
Okulumuzun tüm giriş çıkışları kontrol altındadır.
Tüm pencerelerimizin korkulukları, çocuk güvenlik kilitleri vardır.
Çocuklarımız okulda oldukları saatler içerisinde kendi grup liderlerinin gözetimi altındadır.
Tehlikeli maddeler (temizlik maddeleri, ilaçlar vb….) çocukların ulaşamayacakları yerlerde saklanmaktadır.
Çocuklar; mutfak, depo gibi tehlikeli olabilecek yerlere KESİNLİKLE giremezler.
Çocuklarımızın okul dışındaki gezilerde yanlarında yeterli sayıda yetkili bulunmaktadır.
Çocuklarımız; ebeveynleri ve kayıt formunda belirtilen şahıslar dışında hiç kimseye teslim edilemez.
ULAŞIM & SERVİS
Her öğrenci için emniyet kemeri vardır. Öğrencilerimizin emniyet kemerlerinin takılması zorunludur.
Servis araçlarında olası bir afet anında uygulanmak üzere acil durum planları mevcuttur.
Servislerimizde her öğrenciye bir koltuk düşmektedir.
Öğrencilerimizin güvenli bir şekilde gideceği yere ulaşmasını sağlamak için okula giderken ve eve dönerken çocuklarımıza servis hostesi eşlik eder.
Velilerimiz servis araçlarındaki gün ve saat değişikliklerini servise bildirirler.
Sosyal Medya Hesaplarımız
Facebook
Twitter
Instagram
GALERİ
Unable to parse entered address. API response code: REQUEST_DENIED
| Etiket: çankayadaki anaokulları, çankayadaki anaokulu, çankaya anaokulları, çankaya anaokulu, çankayadaki yuvalar, çankayadaki yuva, çankayadaki kreşler, çankaya kreş, çankayadaki çocuk evleri, çankaya çocuk evi, çankayadaki anaokulları, yıldızdaki kreşler, yıldızdaki yuvalar, yıldızdaki anaokulları, yıldızdaki okullar, sıhhıyedeki yuvalar, sıhhıyedeki kreşker, sıhhıyedeki anaokulları, sıhhıyedeki okullar, kavaklıdereddeki yuvalar, kavaklıderedeki kreşler, kavaklıderedeki anaokulları, kavaklıderedeki okullar, orandaki yuvalar, orandaki kreşler, orandaki anaokulları, orandaki okullar, tunalıdaki yuvalar, tunalıdaki kreşler, tunalıdaki anaokulları, tunalıdaki okullar, kızılaydaki yuvalar, kızılaydaki kreşler, kızılaydaki anaokulları, kızılaydaki okullar, turan güneş bulvarındaki yuvalar, turan güneş bulvarındaki kreşler, turan güneş bulvarındaki anaokulları, turan güneş bulvarındaki okullar, ankaradaki anaokulları, ankaradaki anaokulu, ankaradaki yuvalar, ankarada yuva, ankaradaki kreşler, ankara kreş, ankaradaki çocuk evleri, ankara çocuk evi, kucak yuva, kucak yuva kreş, kucak yuva anaokulu, uygun fiyat, 5 öğün yemek, ingilizce montesori regioemilia eğitimi, servis, yurt içi, yurt dışı, eğitim danışmanlığı, tecrübeli kadro, kucak yuva, kucak yuva ankara, |
